目前我国教育行业和建筑工程快速发展，中小学学校建筑是为了可以更好地进行教育，为其提供教育的场所，建筑的品质与教育活动的发展具有密切关系。具有较高品质的学校建筑不但能够有效进行教育活动，且还可不断增强学生的学习能力及教育效果。学校建筑的设计还承载校园文化以及教育思想，代表了文化面貌的外部体现，对学校教育有着十分重要的价值。从东莞松山湖北区学校的规划设计对新模式下的中小学建筑设计进行分析。
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