信息技术新课程实施后的教学观察与思考

作者：肖娟

来源：中国信息技术教育, 2020, Z2: 100-101.

<正>随着高考综合改革的推进,全国各省正分步实施新课程,使用新教材,有关高中信息技术新课程、新教材、新教法的交流和研讨活动也在如火如荼地进行中。笔者有幸参与了相关的系列研讨活动,聆听了其中16节课,对高中信息技术教学有了一些新的想法和思考,现与各位同行交流。聚焦计算思维,关注学生思维品质