摘要

体育教师是体育文化的传承者,体育技能和体育习惯的引领者、指导者和协助者。体育教师的职业素养是学校体育目标实现和功能发挥的核心要素。对之加以探究,剖析体育教师的职业道德、职业思想、职业行为习惯和职业技能等职业素养,对于体育教师职业发展和学校体育教育改革,具有重大理论价值和现实意义。