摘要

"人机对话"考试较真实地测试了学生的听力、口语能力,在测试中暴露的问题、产生的数据有利于反拨教师的课堂教学。目前,听力测试更有思维含量,也更能反映学生的语音素养,二者能力缺一不可。教师要将听力教学常态化、听力训练方式多样化,以切实提升学生的语言能力。