摘要

科学探究是学生主动获取知识的主要方式之一,也是推动社会进步必不可少的因素。高中生物学学科是生物学家用科学方法探究生命特征与生命规律的科学,在高中生物学学习过程中有着较强的探究性。以高中生物学为载体,在生物知识的学习过程中,重视培养学生的科学探究能力,有助于提高学生的学习效率。