“互联网+”时代高职院校融创式智慧教学模式改革

作者：涂频

来源：电脑知识与技术, 2020, 16(30): 89-91.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2020.3082

• 智慧教学模式
• 互联网+
• 信息素养
• 教育信息化
• 融创式

"互联网+"时代,智慧教学特征表现为万物互联,开放灵活,共建共享数字资源,富媒体化数字资源丰富。课题组融合混合式学习理念、关联主义理论、泛在学习理论,明确高职院校智慧教学目标,创新教学任务、教学问题、教学过程、教学评价等,从理论上构建了高职院校"融创式"智慧教学模式,创新人才培养模式,培养智慧人才。

• 单位
  湖南民族职业学院