摘要

本文对中职学校农学专业《作物育种学》教改的现状及对策作出了一定的探讨,提出课程教改注重加强教学实训基地建设,理论与实践相结合,强化教学手段,注重启发式教学,以提高学生的学习主动性;达到提高教学质量的目的。

  • 单位
    江西省井冈山应用科技学校