创新“本位观”,培养语文核心素养

作者：吴慧

来源：语文天地, 2019, (14): 3-4.

<正>随着社会的不断发展,我国的基础教育逐步从知识本位走向了核心素养时代,教师的教学核心不再是传授相关的语文知识,而是引导学生激活情感,培养学生人文底蕴,发展语文核心素养。我在初中语文教学的过程中也尝试创新"本位观",避免在教学中只专注于知识本位的教授,更多地引导学生提升语文核心素养。《语文课程标准》提出在语文教学中要让学生在感兴趣的活动中全面提高语文素养,学生展开自主探究,有助于激发学生的创新精神。我在教学中专注于创新"本位观",结合听