浅谈情境创设在幼儿园数学活动中的运用

作者：张倩

来源：读写算, 2020, (09): 39.

• 幼儿园
• 数学活动
• 情境创设

本文分析了幼儿园数学获得情境创设的含义和意义,提出了幼儿园数学活动情境创设的原则,着重阐述了幼儿园数学活动情境创设的策略,指出幼儿园数学活动的情境的创设可以包括生活性情境、流性情境、故事性情境、问题性情境以及通过多媒体等现代科技手段营造数学情境等。