在我国,随着国力的增强和经济的发展,我国也步入了信息化时代,会计方方面面的改革正不断地深入进行,对会计的专业理论和实践操作也有了越来越高的要求。该文针对当前高职会计专业教学存在的种种弊端,详细分析了其中形成的原因,在论证高职会计专业教学改革必要性的基础上,通过在会计专业课堂教学中进行引进信息化教学的有效尝试研究,有效地解决了当下高职会计专业教学中存在的低质低效的问题。
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