目的了解新入职护士在护理患者隐私部位时的心理体验,以期更好培养新护士。方法采用目的性抽样的方法对12名新入职护士进行访谈。结果新入职护士在为患者做隐私部位护理时有许多心理动态,表现为:害羞与尴尬、排斥与抗拒、适应与面对;希望得到护理管理者的专业辅导与心理辅导,也希望护理管理者可以合理安排护理对象及内容。结论护理管理者针对新入职护士的心理体验,采取行之有效的措施,可以提高新入职护士的伦理决策能力,操作熟练度和职业认同感,可以使护士在维护自身心理健康的同时为患者提供规范、细致的护理服务。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
