摘要

C语言由于应用面广,因此很多高校都会选择C语言作为基础程序设计开发语言,但由于C语言学习难点较多,因此学习效果不太好。本文主要针对其中难点之一多重循环的教学,提出自己的见解和解决方法。

  • 单位
    武汉商学院