高中英语阅读分层教学探究

作者：张建霞

来源：学周刊, 2019, (21): 132.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.21.127

• 分层教学
• 高中英语
• 英语阅读

随着高考改革的不断深入,提高学生对英语学习的兴趣,全面发展学生对英语听说读写的能力,是学校不断深入研究的目标。在英语阅读方面,"分层教学"不失为一种优秀的策略。对此,教师可对分层教学的基本目标,以及分层教学的实现方式进行分析。