NICU极早产儿母亲健康教育需求的质性研究

作者：岳艳丽; 张红梅^*

来源：河南大学学报(医学版), 2021, 40(04): 283-286.

DOI：10.15991/j.cnki.41-1361/r.2021.04.012

• 新生儿重症监护病房
• 极早产儿母亲
• 健康教育
• 质性研究

[目的]了解新生儿监护病房(NICU)极早产儿母亲的健康教育需求,为制定有针对性的健康教育方案提供依据。[方法]采用半结构式访谈方法,选取2020年4月至7月在河南省某三级甲等医院NICU出院的12名极早产儿母亲进行访谈,并采用Colaizzi现象学资料七步分析法进行资料分析,提炼主题。[结果]提炼出极早产儿母亲出院后健康教育需求的3个主题:缺少基本的育儿知识及技能;随着育儿时间延长,母亲育儿中关注的焦点有所变化;迫切需要形式多样的出院前健康教育。[结论]极早产儿出院后,其母亲均面临多种育儿问题,急需构建针对极早产儿母亲的形式多样的健康教育方案,并通过大力推行袋鼠式护理及家庭参与式护理,促进母亲早期角色转换。

• 单位
  河南省人民医院; 郑州大学