摘要

针对高技能人才培训存在的学员工学矛盾等问题,培训学员碎片化自主学习的特性、独特的身心发展特点和学习特性。本文利用微信公众平台构建的移动微型学习模式开展教学实践,实践结果表明基于微信公共平台面向高技能人才培训人员的移动微型学习教学改革取得了较好的效果,提升了高技能人才培训效果。

全文