高校校园文化是高校落实立德树人根本任务的价值引领，也是高校办学理念的具体体现。因为新时代大学生表现出来的特点，第三课堂成为适应新时代的铸魂育人载体。本文从提出“第三课堂”的内涵、剖析以“第三课堂”为载体的高校校园文化育人的影响因素、完善以“第三课堂”为载体的高校校园文化育人内容、建立健全以“第三课堂”为载体的高校校园文化育人机制四个方面展开，以达到“以文育人”的目标。
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