强化教学设计 助力初中化学课堂

作者：江兵

来源：考试周刊, 2018, (92): 152.

• 初中化学
• 教学设计
• 课堂教学

现今的课堂教学仍然以教师为主体,学生在教师的指导和讲授之下被动学习知识,这一模式对于经验丰富的教师来说是非常适合的,因为其掌控课堂的能力十分强大,但是对于经验颇为薄弱的教师来说,这种模式的教学就变得困难许多。那对于大多数教师来说该如何让每一节课都变得充实、高效,学生与教师积极互动沟通,最后让学生收获颇丰呢?答案很简单,做好课堂的教学设计,一切都会很轻松。