“五位一体、四级对接”校企合作体制机制在集团化办学中的应用——以陕西铁路建筑职业教育集团为例

作者：陈彦军; 王庆东

来源：现代职业教育, 2018, (27): 230-231.

• 五位一体
• 四级对接
• 集团化办学
• 人才培养

陕西铁路建筑职业教育集团坚持深化校企合作体制机制改革与创新,构建了政府主导、行业学校和行业企业深度参与的"五位一体"校企合作办学理事会,形成了"四级对接"紧密型校企合作运行机制。分析并探讨"五位一体、四级对接"的校企合作体制机制在集团化办学中的探索与应用,为提升职业教育集团人才培养质量和服务地方经济社会发展提供参考。

• 单位
  陕西铁路工程职业技术学院