科研之友
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摘要
针对机械设计专业课程与课程思政相结合设计教案。课前，对某学院大三年级学生(理工科)的知识水平、学习能力与思想状况进行分析，提高备课的针对性。从正确的人生观、社会主义核心价值观、钻研精神、工匠精神、爱国精神等方面设计机械设计专业课程疲劳强度章节的教学目标与思政目标，引导学生脚踏实地，做好每一件小事。研究表明，开展讨论式教学，能够强化学生直观的感性认识，激发学生的求知欲，培养学生在科学道路上锲而不舍的探索精神。充分利用好课程思政能够引导和帮助学生树立正确的人生观、价值观，为社会培养出更多优秀人才。
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