营造课堂气氛提高小学课堂教学效率

作者：张琳; 王然然

来源：新课程教学(电子版), 2021, (11): 112-113.

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• 课堂教学
• 气氛营造

在新课改背景下,教师逐渐认识到了传统教学模式的弊端,开始采用更科学的教学方法进行教学。小学生自控能力有限,如果教师不能对课堂教学气氛进行更好的营造,学生很容易在学习的过程中开小差,达不到预期的学习效果。本文针对营造小学课堂教学气氛的方法进行讨论,希望对广大小学教师有所帮助。