科研之友
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摘要
<正>物理是一门综合型学科,兼具科学性与实践性,与实际生活有着密切的联系.初中生在学习物理知识的时候会遇到诸多学习困难.在构建物理卓越课堂的过程中,教师融入生活化教学模式,为学生创建生活化的认知情境,辅助学生理解和认识物理知识本质,可以增强学生的实践运用能力,提高其物理学习综合水平.很多学生对于物理学科的复杂性和抽象性都有畏难心理,为了帮助学生消除这一心理,教师在进行课堂讲解时应当注意联系实际,增强物理教学的生活化教育,为学生创设愉快的学习氛围,以此来优化课堂教学的质量,提升学生的物理学习效果.
