二十四节气在幼儿园的课程组织和实施

作者：董帼

来源：Chinese Times, 2021, (09): 29-30.

<正>幼儿是"自然之子",二十四节气是"自然之律"。他们同根而生,一个是花,一个是叶,幼儿的血液里始终涌动着与自然的亲昵与感通。二十四节气综合了天文学、气象学、物候、农耕等多方面的知识。在幼儿园教育中,合理利用节气文化元素,传递节气文化、塑造民族精神气质及文化意蕴,让节气文化发挥其深厚的教育价值,对促进幼儿的发展有着不可估量的作用。