了解寓意 链接生活 指导生活——《鹿角和鹿腿》课堂实录、评析及反思

作者：汪洋; 蔡文秀

来源：全国优秀作文选(写作与阅读教学研究), 2022, (05): 72-77.

• 《鹿角和鹿腿》

<正>教学对象：三年级学生教材版本：统编版小学语文教科书教学目标：1.有感情地朗读课文，读出鹿的心情变化。2.根据提示有层次地讲故事。3.了解故事蕴含的道理，对故事有关情节发表自己看法。教学流程：一、整体感知，梳理结构师：听说三班的孩子识字能力特别强。我来考考大家。

• 单位
  南京师范大学