搭建深度学习的三级阶梯

作者：施静

来源：小学教学参考, 2018, (26): 63-64.

• 数学教学
• 深度学习
• 自主性探学
• 合作性研学
• 创造性展学

自主性探学、合作性研学和创造性展学是学生深度学习的三级阶梯。在教学中,教师应以学生的学习向导、伙伴和顾问的身份参与其中,让学生真正成为学习的思考者、探究者、建构者和发现者,不断发掘学生的潜质,提升学生的核心素养。