基于微信公众号分课堂教学模式在泌尿外科护理学教学中的应用

作者：薛玲; 朱礼坤

来源：黑龙江科学, 2017, 8(23): 162-163.

• 微信公众号
• 对分课堂
• 教学模式
• 泌尿外科护理
• 应用

随着网络及新媒体的冲击,传统课堂教学更显枯燥乏味。在泌尿外科护理教学中,如何开展新的教学方式,提高护生学习兴趣非常重要。本文旨在应用对分课堂这一新的教学模式,融入公众微信号这一新的网络工具,探讨泌尿外科护理学教学模式的优化与改革,为护生后续临床能力的培养打下基础。

• 单位
  西南医科大学