运用信息技术助力初中数学教学

作者：马永良

来源：求知导刊, 2019, (48): 32-33.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.48.022

• 信息技术
• 初中数学
• 整合策略

不断将信息技术与初中数学积极融合,可以使学生在数学学习的过程中学会运用更多的数学资源整合有用的信息,帮助自身完成课堂的学习目标,也可以帮助数学教师不断地创新有效的教学方式,使课堂整体教学框架构建得更加完整,帮助教师在初中数学的课堂中采取更多有效的教学策略。