视唱练耳课作为音乐专业的基础必修课,需要将音乐理论基础知识与唱、听、弹、音乐分析等实践技能结合起来,全面发展学生的音乐素质。传统教学模式逐渐出现教学效率低,教学手段单一,学生学习兴趣不高等问题,本文研究在视唱练耳课程中构建线上线下混合式教学模式,以期对视唱练耳教学改革进行有益的尝试。
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