高职学生大规模在线开放课程(MOOC)学习现状调查与分析

作者：焦宇知; 吴婷婷; 刘溪; 胡强

来源：江苏经贸职业技术学院学报, 2019, (04): 78-81.

DOI：10.16335/j.cnki.issn1672-2604.2019.04.022

• 高职学生
• 大规模在线开放课程
• 学习现状

基于高职学生主体视角,通过问卷调查搜集数据,了解高职学生大规模在线开放课程(MOOC)的学习现状。根据调查数据分析存在的问题及原因,并对高职院校在线开放课程资源平台建设提出合理的建议。

• 单位
  江苏食品药品职业技术学院