教育心理学对高职学生教学管理中的作用与实践

作者：栾晨

来源：心理月刊, 2019, 14(05): 14.

DOI：10.19738/j.cnki.psy.2019.05.010

• 教育心理学
• 高职学生
• 教学管理
• 作用
• 实践

本文先在激发学生积极性和提升教师教学效率方面,对教育心理学在高职学生教学管理中的作用进行总结,进而在了解学生状况、做好针对性辅导、帮助学生树立人生观与价值观基础上,对教育心理学在高职学生教学管理中的实践运用进行详细分析和阐述。

• 单位
  河南轻工职业学院