重视书法教学，传承传统文化

作者：张逸

来源：新课程, 2021, (13): 131.

• 书法教学
• 书法历史沿革
• 书法教学模式

现阶段,小学书法教育存在重视不够、书法老师欠缺、课时得不到保证、书法教学缺乏系统性等问题。这些问题需要教育工作者重视并采取教授书法历史、编写系统教材、保障专业教师,保证相应课时等具体措施,才能使书法教育达到预期效果。