高职教育改革不断深化背景下，如何依托完善的评价体系分析教学质量的影响因素，明确教学组织和教学活动开展中的问题，有针对性地改进优化教学模式，是提升人才培养质量的重要途径。本文在明确增值评价内涵及特征基础上，说明评价指标体系构建的一般方法、主要内容及应用方式，并提出增值评价体系应用应当遵循的要求，以此为教学改革提供参考，为提升高职教育质量起到应有的促进作用。
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