“双一流”与“新工科”背景下应用型本科高校学科、专业及课程一体化建设

作者：王强; 姜莉; 戴彤焱; 吴彪; 张鹏; 朱荣福

来源：湖北工程学院学报, 2019, 39(02): 72-75.

• 双一流建设
• 新工科建设
• 应用型本科高校
• 学科专业课程一体化

"双一流"建设面向的是学科建设,"新工科"建设面向的是专业建设,"双一流"与"新工科"背景下,应用型本科高校学科、专业及课程进行一体化建设已势在必行。学科、专业及课程三者之间既有区别也有密切的联系。应用型本科高校学科、专业及课程一体化建设的策略是,牢固树立学科、专业及课程一体化建设的整体理念,合理构建学科、专业及课程一体化建设师资队伍,教学与科研相互融合、树立"教研一体化"意识。

• 单位
  黑龙江工程学院