高职学生面对复杂的社会环境与压力,出现道德意识不强的现象。而学校在开展德育教学活动过程中,应注重中华传统文化的学习与传承,并能从中获得启示,将其渗透到教学流程中。教育工作者在德育教学中,应加强中华礼学的渗透教育力度,并能利用传统文化引导学生树立正确社会主义核心价值观。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
