课程思政建设背景下,大学英语教师可以采用线上线下混合式教学这一全新教学范式,切实推动高校思政育人工作取得实效。本文在简要分析大学英语课程思政建设可行性的基础上,提出大学英语课程思政混合式教学实践路径,包括正确认识大学英语课程思政功能、系统设置大学英语课程思政教学目标、深入挖掘并合理融入思政教育资源、创新大学英语课程思政混合式教学方式等,以期为相关教育工作者提供借鉴。
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