信息技术在教育中的应用是一个复杂而深刻的过程,它是一个学科交叉的课程,也是学校进行STEM课程改革,运用现代教育技术服务于教学方法的必要手段。针对初中化学教育中如何更好地与信息技术进行整合、创新,引导学生自主学习,结合实例提出了信息技术在化学中应用的内涵、途径、优势及缺点,为更好地开展STEM教育课程改革提供借鉴。
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