教师对某省某地区某高中431名学生学习目的的调查发现,高中生的学习目的主要分为考上大学、实现梦想、好好生活、回报父母和回报家乡五类。这五类学习目的在学生性别、年龄、来源、班级性质等方面呈现出不同的规律和特点。家长或教师可以按照这些特点进行学习目的教育,使学生学习意志不容易动摇、学习效果更好。