基于“蓝墨云班课”的英语混合教学模式应用研究

作者：赵吉玲

来源：新西部(下旬·理论版), 2019, (24): 123.

• “蓝墨云班课”
• 英语
• 混合教学模式
• 应用

本文以蓝墨云班课为视角,在概述其意义、实施要领等基础上,从课前预习、课堂教学以及课后三个阶段分析了其具体应用。蓝墨云班课应用于英语课堂教学能大幅提升学生的核心能力和对于英语教学的满意度,有助于激励教师加强学习,提升自身的综合素养。

• 单位
  山东外贸职业学院