浅析高中教学质量管理的误区与对策

作者：陆汉兵

来源：教学管理与教育研究, 2019, 4(13): 113-114.

• 高中
• 教学质量管理
• 误区
• 对策

教学质量是学校的生命线,教学管理是提高教学质量的基本保障。提高教学质量,加强教学质量管理,就要走出教学管理的误区,坚持以立德树人为根本任务,以教学质量为中心,以课堂为主要阵地,从管理理念、管理制度,师资队伍,学习习惯等方面全面深化改革,寻找切实有效的应对之策。