整本书阅读读中推进课教学谈——以《中国古代神话》读中推进课教学为例

作者：胡宏伟

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2022, (11): 52-53.

<正>读中推进课是学生在阅读整本书的过程中，教师对学生的自主阅读给予帮助与鼓励，以增强学生阅读动能，促进学生深入阅读的课。因为学生课前已经按照自己制订的阅读计划阅读了整本书的部分内容，所以我们可以将读中推进课的教学目标设定为：(1)了解学生阅读进度和阅读状态，进一步激发学生的阅读兴趣；(2)聚焦阅读过程中的问题，引导学生自主合作解决，并给予学生帮助与鼓励；(3)加深形象感知，推动学生深入自主阅读。概括地说，读中推进课的任务就是“阅读反馈、阅读指导、阅读激励”。