在老龄化视域下,随着生活方式的改变,老年人由于自身特点而成为疾病的高危人群和甲流易感人群。老龄化的快速加剧,医养教结合模式是未来中国发展的趋势之一。本文以温州市金竹区域医养教基地的建设为例,从医院、养老机构、教育三方面入手,探究康复介入的价值,便于促进老年群体的生活质量,增加其学生康复活动的实践,进一步为其他相关的基地建设与发展献计献策。