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摘要
大学生网络自主学习是指大学生依靠互联网和多媒体技术的支持而开展的一种网络自主学习，在自我激发下获得内生驱动力，自主选择学习内容和制定学习目标与计划，自主独立地掌握自己的学习策略、学习进程，并对自己的网络学习结果进行评价、反馈，具有主动性、独立性、主体性等特点。但也面临着网络自主学习意识较为薄弱、知识能力转化效率偏低、媒介素养水平较低、有效资源供给不足等问题，进一步提升大学生网络自主学习需要从培养自主学习理念、营造良好环境、提升媒介素养、建立评价体系等方面着手。
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单位河南牧业经济学院
