视唱练耳课程,对于流行音乐演唱专业的学生来说,无疑是一门重要的专业基础课之一。可在长期教学实践中却发现部分学生在主观意识上轻视,部分学生畏难情绪作祟,但实际上视唱练耳是获得音乐经验和音乐实践活动最为直接的途径。学生在视唱练耳练习的过程中,有意识或无意识听取乐曲时,除了可以培养音乐记忆能力,体会和记忆音乐的节奏和规律,还可培养学生多方面的思维能力,为培养学生的音乐想象力奠定基础。
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