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摘要
经过20世纪50年代两次调整和发展，到1958年，安徽省已经构建出远超民国时期的较为完整的高等教育体系。安徽省域高等教育调整和发展的特点有：较好地体现了重点发展和均衡发展相统一的理念，以工、农、医、师四大主科为主，兼顾了经济、管理、体育和艺术等学科，在重点发展省会的同时，较好地兼顾了地市高校的布局。20世纪50年代，安徽省域高等教育为社会主义建设、人民的生命健康培养了大量优秀人才，但也出现了以行政管理为主、高校发展起伏过大等问题。
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单位滁州学院; 教育科学学院
