我国信息化建设已经纳入国家长期发展战略,成为推进我国社会、经济、科技、教育等现代化建设的动力。教育信息化之风已吹进全国各级各类学校及教育机构。在这股新风之中,中小学图书馆、资料室要适应教育改革和课程整合等新形势发展的要求,为社会提供多方位、多层次、多功能的信息服务,要成为"信息高速公路"上的加油站、信息化社会中的"信息仓库",就必须要有新思路、新措施。
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