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摘要
在我国社会主义现代化建设进程中,随着科学技术的飞速发展以及劳动组织方式的不断深化变革,对当代人才也提出了诸多的新要求。现代职业人才不仅需要具备扎实的专业能力,同时还要具备较强的社会能力、方法能力及创新意识和精神,而职业教育正是培养这些能力发展的一种主要教育途径。但在当今全新的教育形势下,传统的教学方法越发显得苍白无力。由此,以行动导向的现代化教学方法便应运而生,这一教学方法在教育领域的推广和实施,逐步成为现代高等职业教育的一大改革趋势。据此,本文就以高职医学伦理课程为例,针对行动导向教学法的应用进行了探究。
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