体验是学生学习的重要方式。体验教学希望学生通过肢体行动、心理感受等活动过程来深化认知、升华情感、培育素养。体验教学设计通常与学生的自主学习、探究学习、发现学习、合作学习等相结合。在历史教学中，体验教学活动设计要充分考虑学科的特点和实际的效果，让教师易于操作，学生乐于接受。
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