小学英语教学之中，教师要对学生核心素养进行有效培养。在关注学生实际学习情况的背景下，让学生的英语课程学习更加全面。通过多种形式的读写结合教学模式构建，让学生把握阅读与写作的关键点，促进学生阅读能力和写作能力得以提高，让学生对英语知识得到全方位的认知。教师从核心素养要求入手，对小学英语读写结合教学进行密切分析。文章分析了核心素养下小学英语读写结合教学的现状，并针对其中存在的问题开展了详细的分析。主要从读写结合教学策略入手，希望能够带动小学英语教学的进步和发展。
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