摘要

在当前数学教学中,导学互动模式得到了广泛的运用,能将学生学习兴趣激发出来,突出学生的主体地位。在促进学生自主学习的同时,提高数学教学水平,有利于小学生的健康成长。结合教学经验,对小学数学课堂上如何运用导学互动教学模式进行了探究,以期为同行提供借鉴和参考。