通过对466名初中生的时间管理倾向和创新心理品质的现状调查,探讨初中生时间管理倾向与创新心理品质的关系,以便提升初中生的创新心理品质。结果表明,初中生的时间管理倾向与创新心理品质的各维度均呈显著的正相关,初中生的时间价值感、时间效能感在性别上存在显著差异,时间监控观在班干部上存在显著差异,男女生在创新心理品质的智商上存在极其显著差异。