基于优化实验方案的“食物与能量”的教学设计

作者：黄建林

来源：生物学教学, 2018, 43(07): 28-30.

• 食物与能量
• 教学设计
• 核心素养

本文对"食物与能量"实验装置进行了设计与优化,对实验数据进行了记录和分析,提高了实验教学的有效性,培养了学生的生物学核心素养。